Gramáticas del español

Este mensaje es, en primer lugar, para mis estudiantes del curso "Gramática castellana orientada a la enseñanza del español como lengua extranjera", pero esto es un blog y, como tal, está abierto a los comentarios y sugerencias de todos los que se acerquen.

El primer texto que deberán leer para la materia es Álvarez y Menegotto (2004). Allí hacemos una clasificación de las gramáticas según el receptor al que está dirigido, y mencionamos algunas de las gramáticas más usuales en el medio argentino. El artículo pueden encontrarlo en:

Álvarez, Zelmira y Menegotto, Andrea 2004. Gramáticas comunicativas del inglés y del español

Una vez que hayan leído el texto, los invito a visitar la biblioteca de la Universidad, el Centro de Documentación de la Facultad y a navegar por el ciberespacio. Vamos a buscar las gramáticas del español que tenemos disponibles, y a tratar de determinar su utilidad para sus diferentes usuarios potenciales.

Me gustaría que pudieran dejar, como comentario a este mensaje, lo que vayan encontrando. Deben hacer clic donde dice Comment y se les abrirá una ventana para escribir. Si no se animan a comentar la gramática que encontraron, dejen al menos el dato bibliográfico completo y, si la encontraron en la red, el vínculo correspondiente.

Si tienen algún problema técnico o encuentran un vínculo de esta página que no funcione, pueden dejar también el comentario y trataremos de arreglarlo juntos.

Enfoque metodológico: trabajo por proyectos

A continuación podrán encontrar diferentes documentos que desarrollan el enfoque metodológico general (comunicativo y por tareas) que utilizamos en nuestro programa de cursos de español como lengua extranjera.

Menegotto 1999: Del aula a la calle.

Menegotto 2005: el trabajo por proyectos y la evaluación

Menegotto y Cortés 2005: Jornadas de extensión 2005

Our methodological framework (2005)

Programa Mar del Plata

Estos vínculos los llevarán a la información sobre los cursos de español que se dictan en la Universidad Nacional de Mar del Plata.

Promoción cursos enero 2006

Brochure courses January 2006

Why we do what we do

David Nunan en Argentina

David Nunan, uno de los autores que desarrolló ampliamente el enfoque por tareas sobre el que se basa la metodología que usamos en el Programa Mar del Plata, va a estar en la Argentina invitado por la editorial Thompson. Hay actividades en Bs.As. En Mar del Plata se podrá seguir una de las actividades por video-conferencia en el colegio Einstein. En el link al que lleva el título de este mensaje podrán encontrar más información.

1er coloquio CELU

Estuvimos en el 1er Coloquio CELU. Se realizó en Bs.As. el 4 y 5 de agosto de 2005. Se reunieron docentes e investigadores de distintas universidades del país y del Uruguay, además de Graciela Vázquez de la Universidad Libre de Berlín y Matilde Scaramucci, de la Universidad de Campinas, que dictaron seminarios.
Graciela Vázquez habló sobre competencia estratégica, y Matilde Scaramucci habló de los efectos retroactivos de los exámenes en la enseñanza, y ejemplificó con el examen CELPE-Bras, examen oficial de portugués de Brasil, al que caracterizó con sumo detalle.
En el coloquio se presentaron proyectos e iniciativas de investigación en relación con el área de evaluación de Español como lengua segunda y extranjera. Mar del Plata presentó los siguientes trabajos:
* "Trabajo por proyectos en la enseñanza de español a extranjeros: el problema de la evaluación” (Andrea Menegotto).
* “CELU (español) – IELTS (inglés): análisis comparativo de los exámenes de lengua en uso” (Mariel Gauna)
* “Indireccionalidad y contexto en las estrategias de cortesía:
análisis contrastivo entre hablantes de español como lengua
materna y extranjera (variedad rioplatense)” (María Belén Grisolía)
* “El significado pragmático, del nivel básico al avanzado” (María Belén Gómez)
* "La recepción del hablante nativo de la producción del hablante extranjero". (Marcela Burger)

Recibimos muchas preguntas acerca del trabajo por proyectos. De acuerdo con lo que escuchamos, somos la única institución del país que lleva adelante un programa de enseñanza de español por tareas tan exhaustivo.
En el marco del Coloquio se acordó la incorporación de las universidades nacionales de La Plata y de Mar del Plata al equipo académico del Consorcio Interuniversitario, con la presencia del Director de Nacional de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la R.A., Miguel Vallone y del Consejo Directivo del Consorcio Interuniversitario (la decana de la Facultad de Lenguas de la UNC, el Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA y el Secretario de Ciencia y Técnica de la UNL, y la Secretaria Ejecutiva del Consorcio).